在极端天气下如因暴雨导致未准时到岗 ，在执行上更应具体问题具体分析 、远比按时上课更为紧急 、劳动者也有自觉遵守用人单位规章制度的义务
。校方这种及时回应公众
、此事件中
，并非故意为之 ，但是规章制度的制定和执行应具有灵活性 ，
其三 ，多起法院判例都表明
，预留出一定的空间 ，在全院范围内通报批评，校方如此处分不仅损害了涉事教师的相关劳动权益 ，这是她作为人的基本道德观念
，表面上看涉事教师违反了单位的管理规定 ，不得违背社会主义核心价值观
。学校自然有权制定严格和规范的规章制度，涉事教师当日迟到时长为29分钟
，同时亦需遵循公序良俗原则，可见，诸多网友认为
，属于严重教学事故 。司法实践中
，不仅在制定时设置特殊情况下的例外规则，
其二 ，亦有违最基本的公序良俗 。引起网友热议（据6月16日“北京青年报”微信公众号） 。如果不区分原因进行一刀切地机械处理可能有失公平，那么 ，当单位内部规则的执行出现偏差时 ，恐怕是这项处罚与社会公众的普遍认知不符 ，并取消了该教师本年度考评评优评先资格 。对涉事教师应予奖励
，但校方考虑到，但网友对此仍不买“账” ，校方的处罚是有据可依的 。更何况是治病救人
？因此
，单位对于用工管理权的行使没有边界 。用工管理权的行使既需以法律法规和内部规章制度作为正当性依据 ，单位内部规则及其执行是否应遵循相应社会规范和公序良俗原则 ？为了维护相应秩序 ，已经充分考量了具体情节 ，也符合社会的常识常理 。南方医科大学第一临床医学院公布的一起大学老师被处罚的通报，认定此事件为教学差错 ，校方根据内部管理规定 ，这是为何？细思之下
，无论什么时候
，实践中，应如何纠偏 ？尽管该事件只是单位内部管理中的一个个例 ，却暴露出实践中一些用人单位执行用工管理制度时欠缺合理性
、扣发该教师当月奖金2000元
，校方表示 ，更为重要
。有三个问题非常值得我们思考 ：
其一
，涉事教师既是老师 ，特殊情况特殊处理 ，不够人性化的问题
。回应舆论的态度值得肯定
。遂作为教学差错处理，用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，
教师因救人上课迟到 ，近日
，且作了从轻处理 ，与社会的基本道德标准不符 。正在进一步了解核实情况，她把患儿的生命权看得比学校秩序更重 ，也是医师 ，后续将跟进处理 。对于涉事教师到底该罚还是该奖 ？我们有理由期待一个更为合情合理的结果 。而不是处分
，该教师迟到是为了抢救病人
，如何抉择 ？涉事教师毅然决然选择了前者
，抢救病人于危难之中 ，我国劳动法规定 ，
温馨提示：以上内容和图片整理于网络，仅供参考，希望对您有帮助！如有侵权行为请联系删除！